реклама

новости

В Териберке обсудили проблемы любительского лова камчатского краба
В Териберке депутаты областной Думы встретились с руководством муниципального образования, представителями рыбацкого сообщества и общественных организаций. Главной темой обсуждения стали проблемы и перспективы развития прибрежного рыболовства и любительск
Ульяновская «Непара Носков» взорвала интернет
В сети смеются над ульяновскими афишами. Рекламщики поместили рядом баннеры группы "Непара" и певца Николая Носкова, и в результате получилась совершенно новая группа - "Непара Носков". Одним из первых курьез заметил ул
Пять распространенных мифов о 4G-интернете
При этом многие пользователи даже не подозревают, насколько быстро меняются технологии передачи данных — к примеру, 4G/LTE. Приготовьтесь к разрушению мифов, связанных с интернетом четвертого поколения.
В этом году в проведение ГИА выпускников школ введено несколько изменений
По словам заместителя министра образования и науки Самарской области Светланы Бакулиной, Практически завершен первый этап начала государственной итоговой аттестации.

Дистанционное обучение: курсы, тренинги, консультации

Если знание — сила, то дистанционное обучение вполне может стать самымсильным соперником среди инструментальных средств обучения высокимтехнологиям.

Понятие «дистанционное обучение» представляется довольно расплывчатым, в частности, потому, что в эту категорию попадает слишком много видов и программ обучения. Одной из сравнительно давно существующих альтернатив традиционным занятиям в аудитории под руководством преподавателя являетсякомпьютеризованное обучение (Computer-Based Training, CBT), под которымобычно понимается использование компакт-дисков на студенческой настольнойсистеме. Сейчас, однако, учебный материал можно получить и из другихисточников, в частности по Intranet или через Internet. Интерактивное обучение предоставляет массу различных возможностей, в том числе загрузку материалов учебного курса из виртуальной аудитории с помощью браузераWeb; общение с преподавателями и соучениками через переговорные комнаты,по электронной почте, с помощью протоколируемых дискуссий или посредствомаудиосвязи; участие в видеоконференциях; работу в интерактивных лабораторияхи с эмуляторами, а также обновление материалов учебного курса в реальномвремени.

Дистанционное обучение делится на две основные категории: синхронное и асинхронное. При синхронной модели студенты и преподаватели общаются в реальном времени через виртуальные аудитории, используя сочетание различных методов передачи информации. При асинхронном подходе студент сам определяет темп обучения. В частности, он имеет выбор между различными носителями информации, может выполнять задания в соответствии с аудиторной программой или планом, а затем передавать готовую работу преподавателю для оценки.

Статьи проекта Дистанционное обучение:
Дистанционное обучение — форма или метод?
Дистанционное обучение иностранному языку
Контактные сессии в дистанционном образовании
Дистанционное обучение через национальные границы
Дистанционное образование: теоретические проблемы и противоречия
Модели дистанционных курсов
Вопросы разработки курса для дистанционного обучения
Статья
Дистанционное образование и Всемирная Паутина (WWW)
Дистанционное образование: стратегия развития
Использование интерактивного видеодиска для обучения
Дистанционное обучение.
Дистанционное обучение в Уфимском государственном техническом университете
Программа поддержки дистанционного образования
Мифы и реальность дистанционного обучения